Strana 7
7
www.praha4.cz
ZPRÁVY zPrahy 4
Záhonky pro školky
Ekologický projekt učí předškoláky
z mateřských škol rozumět přírodě
Úspěšný projekt nazvaný Záhonky pro školky podporuje městská část Praha 4 již pátým rokem. Mateřské
školy, které jsou vprogramu zapojené, brzy najaře obdrží několik vyvýšených záhonů včetně komplet-
ního vystrojení, aby zde několik dnů poté isdětmi proběhl tzv. workshop. Sprofesionálními zahradníky
předškoláci sázejí dozáhonků zeleninu, ovoce aokrasné květiny, ať už veformě semen, nebo sazenic.
V
současnosti je
doprogramu za-
pojeno šest našich
mateřských škol
zjednadvaceti. Způvodní-
ho rozpočtu 30 tisíc korun
před pěti lety jsme se dostali
naletošní štědrou podporu
vevýši 268 tisíc korun,“ uve-
dl radní Prahy 4 pro životní
prostředí amístní Agendu 21
Tomáš Hrdinka (ANO 2011).
Děti se nejprve hravou
formou při hře nasemín-
ko, kdy zapojí celé své tělo,
dozvědí okoloběhu živin
aenergie vpřírodě, co vše
semínko arostlina potřebují
krůstu arozmnožení. Také
například zjistí, jak vzniká
přírodní humus. Dostanou
velké sklenice naplněné
rostlinnými zbytky strochou
substrátu ažížalami amo-
hou je pozorovat při práci
tak, že jim udržují tepelný
avláhový komfort. Poté, na-
bytí informacemi, již mohou
zasadit připravené sazenice
či setbu, kdy už přesně vědí,
kolik místa, slunce, vláhy či
humusu každá rostlinka či
semínko potřebují kezdárné-
mu růstu.
Kdo si počká,
plodů se dočká
Vdalších měsících je už
nadětech avychovatelkách,
aby orostliny pečovaly,
staraly se ozávlahu, jejich
výživu apodobně. Při tom
všem děti získají důležitý po-
jem očase, že nic, ani rajče či
jahoda, nevyroste hned, ale
trvá to řadu týdnů, možná až
měsíců, než mohou ochut-
nat plody své práce. Aže
nic není zadarmo, akdyž
se oněco nestarají, tak to
nevyroste.
Vposlední fázi projektu
se začátkem června koná
vzapojených mateřských
školách zahradní slav-
nost, kde děti zhlédnou
maňáskové divadélko ze
života semínka aochutnají
navzájem, co vypěstovaly.
Také vyvěsí své sešity, kde
popisují akreslí různé fáze
vývoje rostlin během jara
a
jak se jejich záhonkům
daří.
„Jako zahrádkář dokážu
ocenit zájem ze strany pe-
dagogů iškolních kuchařek,
které bylinky aplody využí-
vají vkuchyni. Ale zejména
zápal malých zahradníků,
kteří se nejen poučí otom,
jak to vpřírodě chodí, ale na-
učí je to ijisté trpělivosti, že
ne všechno je hned kmání.
Aže kdo si počká, ten se
sladkých plodů dočká. Rád
bych poděkoval za spoluprá-
ci paní Michálkové, která
za programem Záhonky pro
školky stojí, a také všem
zahradníkům a hercům, kteří
se na programu podílejí,“
dodal kúspěšnému projektu
Tomáš Hrdinka.
(red)
„
Osvoje záhonky děti pečují snadšením.
Začátkem června se vzapojených mateřských školách uskuteční
zahradní slavnost sochutnávkou úrody.