Tučňák - zpravodaj MČ Praha 4

Měsíčník MČ Praha 4, nejlepší čtvrti v Praze.

Strana 8

8
Tučňák | únor 2026
NÁZORY zastupitelů
Lucie Michko
zastupitelka MČ Praha 4
TOP 09 ANOODS
Radek Lacko
radní MČ Praha 4
Michal Hroza
zastupitel MČ Praha 4
Zdraví naČtyřce
Odpočátku svého působení vnaší městské
části se věnuji nejen sociální, ale také zdra-
votní oblasti. Právě proto jsme kjiž vydané-
mu adresáři podpůrných asociálních služeb
„Pomocná ruka rodinám ijednotlivcům“
nakonci roku 2025 připravili jeho „bratříčka
– publikaci snázvem „Zdraví naČtyřce – Kam
vPraze 4 klékaři aneb katalog zdravot-
nických zařízení“. Jejím cílem je usnadnit
orientaci vnabídce zdravotní péče vPraze 4
apomoci vám rychle najít potřebné informa-
ce. Věřím, že se vám bude hodit při hledání
vhodného pediatra, praktického lékaře či
specialisty vmístě vašeho bydliště. Součástí
katalogu jsou také důležité kontakty, napří-
klad napohotovostní služby, lékárny nebo
tísňovou péč
i. Katalog je dostupný velek-
tronické podobě nanašem webu avtiště
verzi narecepci Úřadu městské části Praha4
(Antala Staška 2059/80b), kde vám bude
navyžádání zdarma vydán.
Propojování sociální
azdravotní péče je nezbytné
Spolupráce sociálních služeb aposkytovatelů
zdravotní péče je dnes důležitější než kdy
dříve. Tyto oblasti spolu úzce souvisejí anení
dlouhodobě udržitelné je oddělovat. Naopak
je potřeba hledat cesty, jak je propojit tak,
aby péče byla pro lidi co nejdostupnější,
srozumitelnější aefektivnější. Městská část
Praha 4 tento přístup dlouhodobě podpo-
ruje, aproto jsme uspořádali minikonferenci
snázvem „Zdravotně-sociální pomezí,
aneb jak nastavit péči o(nejen) stárnou-
cí populaci“, které se zúčastnilo iněkolik
poslanců zastupujících tento resort včetně
aktuálního ministra zdravotnictví. Hlavním
přednášejícím byl prof.RNDr.Ladislav Dušek,
Ph.D., dlouholetý ředitel ÚZIS, který přiblížil
fungující propojení dat sociálních azdra-
votních služeb. Zdostupných dat, včetně
demograÞ ckých, jednoznač
ně vyplývá, že po-
roste potřeba dlouhodobé aošetřovatelské
če isociálně-zdravotních služeb. Je proto
nutné již nyní myslet nadostatečné kapacity
poskytovatelů, personální zajištění apod-
poru neformálně pečujících. Jako příklad
dobré praxe jsem představil činnost našeho
Ústavu sociálních služeb vPraze 4. Nakon-
ferenci dále vystoupily odbornice zFakultní
Thomayerovy nemocnice RNDr.Jitka Sou-
kupová, Ph.D.,aMUDr.Zuzana Křemenová,
Ph.D.,ataké ředitel Zdravotnické záchranné
služby MUDr.Petr Kolouch, MBA, LL.M.,
aPhDr.Mgr.Jan Bodnár, LL.M., který téma
představil zpohledu Všeobecné zdravotní
pojišťovny.
Bezpečnost především
Minulý měsíc jsme ocenili metodiky prevence
ze základních škol. Proč otom píšu? Tito lidé
řeší nad rámec svých pedagogických povin-
ností různé druhy rizikového chování udětí,
například šikanu, agresivní chování nebo
sebepoškozování. Poskytují podporu žákům,
ale irodičům apedagogům. Metodici pre-
vence odvádějí velmi náročnou práci, která si
zaslouží poděkování arespekt. Všichni víme,
že prevence je lepší než represe. Předcházet
rizikovému chování je proto lepší než řešit
jeho následky.
Důraz navzdělávání
Klademe přitom dlouhodobý důraz nakvalit-
ní aodborně ukotvené vzdělávání metodiků
prevence veškolách, které reaguje naaktuál-
ní výzvy, jimž školy arodiny čelí. Vzdělávací
aktivity plánujeme systematicky areali-
zujeme je vespolupráci srenomovanými
odbornými organizacemi, státními instituce-
mi ineziskovým sektorem, abychom pokryli
široké spektrum témat oddigitálních rizik až
poduševní zdraví dětí apedagogů.
Významná část vzdělávání je zaměřena
nakyberprostor, digitální bezpečnost adi-
gitální wellbeing. Věnujeme se práci sinfor-
macemi vonline prostředí, rozpoznávání
dezinformací, rizikům sociálních sítí, umě
inteligenci adopadům nadměrného užívání
technologií napsychické zdraví dětí.
Proto dovzdělávání zahrnujeme témata pe-
dopsychiatrické minimum, psychopatologie
vpř
edškolním aškolním věku, podpora žáků
súzkostmi, depresemi či jinými duševními
obtížemi, ale také prevence syndromu vyho-
ření pedagogických pracovníků.
Voblasti prevence závislostního chování se
zaměřujeme nanové návykové látky, digitální
závislosti arizika spojená sužíváním alkoho-
lu, tabáku adalších látek. Neméně důležitou
součástí vzdělávacích aktivit pro pedagogy je
práce se třídou, prevence násilí aextremismu
arozvoj sociálních dovedností. Organizujeme
workshopy asemináře zaměřené nazvládání
konß iktů, práci střídním kolektivem, prevenci
šikany apodporu zdravých vztahů mezi žáky.
Dotěchto aktivit se zapojují rovněž Policie
ČR, městská policie, pedagogicko-psycho-
logické poradny adalší odborné instituce,
čímž vzniká funkční síť podpory pro školy
naúzemí Prahy 4.
Moderní společnost anové technologie
p
řinášejí mnoho výhod, ale současně inová
nebezpečí, kterým se musíme naučit čelit
aještě lépe předcházet. Městská část Pra-
ha4 to dělá abude dělat ivbudoucnu.
Voda jako umění itechnika
Podolská vodárna patří knejvýraznějším
stavbám napravém břehu Vltavy aje pevnou
součástí Podolí už téměř sto let. Mnoho lidí
kolem ní denně projde, aniž by tušili, jaký
příběh se zajejími zdmi skrývá.
Vezdejším Muzeum pražského vodárenství
aktuálně probíhá kompletní stavební aexpo-
ziční rekonstrukce, která potrvá až doprvní
poloviny roku 2027, avýsledná podoba bude
stát zato. Vmezidobí je možné zúčastnit
se nových komentovaných prohlídek kolem
areálu aseznámit se shistorií aarchitekturou
vodárny.
Vznik vodárny souvisí srozvojem Prahy
poroce 1922, kdy vznik Velké Prahy přinesl
zvýšené nároky nazásobování pitnou vodou.
Namístě původní rybářské osady astar-
ších vodárenských provozů vyrostl vletech
1924–1929 nový areál, navržený architektem
Antonínem Engelem. Stavba spojila tehdy
moderní technická řešení spromyšleným
architektonickým pojetím, které ji odlišovalo
odběžných průmyslových objektů své doby.
Architektura atechnické řešení
Vycházka vede exteriéry areálu apřibližuje
nejen jeho urbanistické zasazení, ale itech-
nické řešení. Návštěvníci se dozvědí, proč je
budova někdy označována jako „katedrála
vody“ – klíčovou roli zde sehrála konstrukce
Þ ltrační haly sparabolickými oblouky oroz-
pětí 29 metrů. Najejich návrhu se podíleli
statikové Bedřich Hacar aFrantišek Klokner.
Tento systém umožnil vytvořit rozsáhlý vnitř-
ní prostor, který byl vesvé době včeskoslo-
venském prostředí mimořádný ařadil stavbu
mezi největší železobetonové realizace konce
20. let.
Součástí areálu je také sochařská výzdoba.
Najižním průčelí se nachází jedenáct pís-
kovcových soch symbolizujících řeku Vltavu
ajejí významné přítoky, například Berounku,
Sázavu, Otavu nebo Želivku. Tyto prvky
odkazují napřímé propojení vodárny sřekou,
která byla pro rozvoj Podolí zásadní.
Areál byl dokončen až v60. letech 20. sto-
letí, kdy byla postavena i
vyhlídková věž,
doplňující původní koncept. Dnes je Podolská
vodárna kulturní atechnickou památkou,
která nadále slouží jako jeden ze zdrojů pitné
vody pro Prahu azároveň jako sídlo muzejní
expozice spravované společností Pražské
vodovody akanalizace.
Komentované vycházky se konají každý
čtvrtek od15.00 h. akaždou druhou sobotu
vměsíci v11.00 a13.00 h. Vstupné činí
100 Kč, délka prohlídky je přibližně jedna
hodina. Kapacita je omezená, proto je nutná
předchozí rezervace aúhrada vstupenek pro-
střednictvím stránek www.pvk.cz/voda-hrou.
Zajdete se podívat?
Tucnak_02_26.indd 8Tucnak_02_26.indd 8 26.01.2026 17:43:5526.01.2026 17:43:55
Tučňák - zpravodaj MČ Praha 4